关键词： 教师资格证 2017 小学

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.《向日葵》是下列哪位画家的作品(  )

A.梵高  B.雨果  C.契诃夫  D.高尔基

2.第斯多惠曾说：“教师本人是学校重要的师表，是直观的、有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有(  )

A.创造性  B.示范性  C.长期性  D.复杂性

3.刘老师正在上课，学生路路突然站起来，指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路，老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完，刘老师若无其事地继续上课。下列选项中，对该教师行为评价正确的一项是(  )

A.维护了正常的教学秩序  B.漠视了学生的主导地位

C.体现了教师的主导地位  D.挫伤了学生的积极性

4.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有(  )

A.阶段性  B.互补性  C.顺序性  D.差异性

5.初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是(  )

A.激励了学生的学习积极性  B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格      D.维护了教师的权威

6.冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任”。冯老师的做法(  )

A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

B.不可行，虽重情感交流，但回避了问题

C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D.可行，体现了他严格要求自己，家长至上

7.刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室，看见几个学生在大声喧哗，便不分青红皂白地将他们训斥了一番。该做法体现了宋老师(  )

A.不能平等待生  B.不能调适自我  C.不能严慈相济  D.不能有教无类

8.下列选项中，与“士别三日，当刮目相待”有关的人物是(  )

A.吕布  B.张飞  C.吕蒙  D.司马懿

9.下列选项中，属于著名“铜车马”出土地点的一项是(  )

A.开封  B.洛阳  C.西安  D.南京

10.下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是(  )

A.火山地震  B.构造地震  C.塌陷地震  D.诱发地震

参考答案：

一、单项选择题

1.A【解析】《向日葵》是梵高的作品。

2.B【解析】第斯多惠这句话体现的是教师对学生强烈的示范作用。

3.D【解析】刘老师的行为挫伤了学生的积极性。《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”，关心爱护全体学生，尊重学生人格，做学生的良师益友，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生。

4.D【解析】人的身心发展具有差异性。正常人的发展要经历一些共同的基本阶段，但个别差异仍然非常明显，每个人的发展优势(方向)、发展速度、高度(达到的水平)往往是千差万别的。

5.C【解析】班主任没有尊重学生的人格。

6.C【解析】体现了冯老师注重沟通策略，尊重家长。

7.B【解析】体现了宋老师不能调适自我。把生活和工作中的不愉快带到课堂上，影响师生关系。

8.C【解析】“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”出自《孙权劝学》，选自《资治通鉴》。三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防刘备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶。吕蒙对鲁肃说道：“士别三日，当刮目相看。”

9.C【解析】秦始皇陵“铜车马”是秦始皇陵的大型陪葬铜车马模型，1980年出土于中国陕西临潼(西安)秦始皇陵坟丘西侧。共两乘，一前一后排列。经复原，大小约为真人真马的二分之一。制作年代约在陵墓兴建时期，即公元前221~前210年间。

10.B【解析】构造地震亦称“断层地震”，是地震的一种，由地壳(或岩石圈，少数发生在地壳以下的岩石圈上地幔部位)发生断层而引起。地壳(或岩石圈)在构造运动中发生形变，当变形超出了岩石的承受能力，岩石就发生断裂，在构造运动中长期积累的能量迅速释放，造成岩石振动，从而形成地震。波及范围大，破坏性很大。世界上90％以上的地震、几乎所有的破坏性地震都属于构造地震。目前已记录到的大构造地震震级为8.9级(智利，1960年5月22日)。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开