每日一练 小学能力(5月30日)

时间:2016-05-30责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

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一、单选题

1.只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,这种舆论的力量是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是(   )

A.加里宁     B.马卡连柯   C.凯洛夫     D.苏霍姆林斯基

2.“当其可之谓时,不陵节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扦格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成。”《学记》中的这句话表明儿童的身心发展具有(   )

A.差异性     B.可变性 C.稳定性     D.不平衡性

3.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化。这说明教育文化具有(   )

A.传递功能                        B.创造功能

C.更新功能                        D.传播功能

4.在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是(   )

A.壬寅学制                        B.癸卯学制

C.癸丑学制                        D.壬戌学制

5.在教育研究文献中,如文物、教育史专著、名师教育实录等属于(   )

A.事实性文献                      B.工具性文献

C.理论性文献                      D.经验性文献

6.当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取(   )

A.电话通知家长,具体告知情况

B.送校医务室或附近医院就诊

C.卧床休息,适当减少饮水和进食量

D.按摩并热敷受伤的部位

7.三(1)班在“每月一星”评比活动中,将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于(   )

A.说服教育法    B.实践指导法    C.陶冶教育法      D.品德评价法

8.小斌既想得高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于(   )

A.双趋式冲突                      B.双避式冲突

C.趋避式冲突                      D.多重趋避冲突

9.同学们正在教室里聚精会神地听课,突然从外面飞进来一只蝴蝶,大家都把视线转向它。从心理学的角度看,这是(   )

A.有意注意                        B.无意注意

C.随意注意                        D.有意后注意

10.小红非常喜欢文学作品,所以上语文课时特别认真。这种学习动机属于(   )

A.认知内驱力                    B.附属内驱力

C.生理内驱力                    D.自我提高内驱力

二、简答

简述学校教学工作的基本环节。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

参考答案

一、单选题

1B【解析】题干描述的观点出自马卡连柯。

2D【解析】《学记》中的这句话体现了儿童的身心发展具有不平衡性,因此要把握住关键期。

3D【解析】利用孔子学院向世界各地传播中国古代儒家传统文化,体现了教育对文化的传播功能。

4B【解析】癸卯学制是正式颁布并实施的第一个学制,壬寅学制是第一个颁布但并未实施的学制。

5A【解析】事实性文献是指专门为教育科学研究提供事实证据的文献,包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料,如文物、教育史学专著、各种测验量表、各类教育实验报告、教育名家教育实录等。

6D【解析】D项属扭伤的处理方法,建议24小时内冷敷,目的是减少渗出、出血;24小时后热敷目的是促使血液循环。

7D【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。题干中“每月一星”的评比活动就是品德评价法的具体体现。

8C【解析】趋避冲突是指对同一目的兼具好恶的矛盾心理。想要得高分是趋,不想努力学习是避,即属于趋避冲突。

9B【解析】无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。

10A【解析】认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。小红喜欢文学作品,是对知识本身的热爱。因此上语文课认真,是受认知内驱力的驱动。

 

二、简答

教师进行教学工作的基本环节有备课、上课、作业的布置与反馈、课外辅导和学业成绩的检查与评定。其中,上课是中心环节。

 

 

 

 


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