每日一练 小学综合素质(7月4日)

时间:2016-07-04责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.下列选项中,说法错误的是(   )

A.教师是履行教育教学职责的专业人员

B.教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的

C.将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的

D.对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲

2.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是(   )

A.基本普及九年义务教育,基本实现教育现代化

B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

D.基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

3.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,恰当的一项是(   )

A.立即查找肇事者             B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理

C.幽默带过,开始上课         D.让班干部自我反思

4.下列自然科学中受到中世纪神学束缚大的科学是(   )

A.化学       B.生物学        C.物理学      D.数学

5.张老师在平时的教学活动中非常注意观察和记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并进行深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是(   )

A.教育实践的研究者              B.学生发展的促进者

C.学生与社会的中介              D.学生发展的指导者

6.《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作(   )

A.当做“主业”                  B.看做教学工作以外须完成的任务

C.看做教学                      D.看做德育工作

7.殷老师特别喜欢学习,不仅在上班的时候积极听老教师的课,而且在业余时间自修研究生课程,还潜心研究教学法。她虽然很年轻,但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师(   ) 

A.有终身学习的理念              B.专注自身学习,将来能考研究生

C.关爱学生                      D.志存高远,乐于奉献

8.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中的关系是(   )

A.师生关系        B.同事关系     C.师长关系     D.师校关系

9.教育行政部门应当在接到申诉书的次日起(   )日内,做出处理。

A.15                     B.20

C.25                     D.30

10.历史学家们认为:“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断,启蒙运动在科学思想方面重要的先驱者是(   )

A.达尔文                 B.牛顿

C.拉瓦锡                 D.法拉第

 

 

答案解析:

一、单项选择题

1.C【解析】1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议决定,每年9月10日为教师节。

2.D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出,到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本建成学习型社会,进入人力资源强国行列。

3.B【解析】对有些偶发事件应暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理。

4.B【解析】生物学受中世纪神学的束缚大,因此十七八世纪的生物学家,只能在不触犯教会禁令的情况下,对动植物的形态、生理以及分类做些具体的研究工作。

5.A【解析】教师具有“研究者”的角色。教师的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究等。题干中张老师的行为属于对学生的研究。

6.A【解析】《中小学班主任工作规定》中提出班主任工作是学校中的重要岗位,是教师的重要职责,应作为“主业”来看待。

7.A【解析】殷老师喜欢学习,并且取得了一定成绩,这说明殷老师有终身学习的理念。

8.A【解析】师生关系是教师在职业活动中要处理好的各种各样的关系中的关系。

9.D【解析】根据我国《教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,做出处理。

10.B【解析】达尔文和法拉第是19世纪的科学家,应排除。拉瓦锡是18世纪的科学家,故只有B项正确。牛顿的经典力学,打破了神主宰世界的迷信,以纯粹的规律来支配世界,这激发了人们对于人类理性的追求。这种对于理性的追求与痴迷,正是启蒙运动得以发起的思想上的重要原因。牛顿的那个时代,被人们称为“理性主义”时代,为启蒙运动准备了先决条件。

 


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