2019年教师资格面试教案:小学数学《笔算乘法练习》

来源:招教网时间:2019-03-01责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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教学目标
知识与技能:
1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。
2、培养学生的计算能力,形成计算的技能。
过程与方法:
使学生经历巩固笔算乘法计算的全过程,进一步巩固算理和计算的方法 
情感、态度和价值观:
1、培养学生认真计算的良好学习习惯。
2、感受所学知识的应用价值,增强应用意识。
重点 巩固三位数乘两位数的计算方法
难点 使学生能正确、熟练地计算
教具 题卡
教学过程
教师导学
复习导入;
1、口算
28×3=    16`×8=    36×2=
46×20=   4×160=    3×150=
150×6=   26×7=     20×19=
200×73=  900×24=   430×8=
15×6=    190×5=
口算的方法是什么?
2、笔算
322×24=   145×27=   679×13=  286×35
笔算乘法的计算方法是什么?
板书课题:笔算乘法练习
二、练习内容:
1、判断并改错。
134     152       246
  × 16   × 23     × 34
---—— ————   ————
   804      156       964
   134     104       638  
————  ————  ———— 
   938     1196      7344
说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。
笔算时应注意什么?
2、笔算
124×73=  46×215=  224×36=
28×153=  27×142=  182×47=
笔算的方法是什么?
3、解决问题
1)学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,还需要留40本作为备用。学校应买多少本?
2)一场电影有观众806人,照这样计算,放映32场共有观众多少人?
3)有8个班做体操,平均每行24人,站了12行,共有多少人?
4)学校要为图书馆增添两种新书,每种3套,儿童百科每套125元,数学大全每套18元,一共要花多少钱?
5)书上练习九第8题
四、思维训练
探究一下正确的积是多少。
1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题,他把乘数18看成了15,结果得到的积比正确的积少609,那么正确的积是多少?
2、练习九第10
四、课堂总结
今天你都学会了什么?有什么收获?
五、作业:练习九第8、9题
读懂题意,独立分析解答,
全班汇报。
填写表格,交流汇报。
全班讨论交流
课后反思                   



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